科技日报记者 马爱平

“‘泰山’于我心中是坚韧、攀缘、拼搏的代名词，泰山文化蕴含的精力气力，鼓动我于学业上不停冲破。”提起参演泰山学院跳舞《岱山之脊》的感触感染，泰山学院学生王星翰抑制不住心中的彭湃，“以扁担为伴、以石阶为路、以攀缘为魂、以登顶为极，这是我于演出历程中想要出现给不雅众的内容。”

最近几年来，座落在泰山脚下的泰山学院以传承及宏扬泰山文化为己任，对峙文化塑校，体系推进泰山文化与校园育人深度交融，让泰山文化成为全体学生的“必修课”，出力造就具备泰山“挑山工”特质的“下患上去、扛患上住、有作为”的高本质运用型人材。

“咱们从30年前的‘泰山文化研究所’起步，从最基本的文献收拾最先，颠末一代代泰山文化研究事情者的不懈努力，如今，泰山文化汗青史实的考辨、天然地舆的勘测、时价钱值的阐释等，都有了体系的成长。”泰山学院泰山研究院院长张琰传授说。

于泰山学院，校史馆里有富厚的泰山文化展陈，有海内独一一家以研究泰山文化为主的自力建制的研究机构泰山研究院、有《泰山纪年通史》《泰山游览四十年口述史》《全世界视线下的泰山文化》等百余部著作、有面向天下开放的泰山文化“两创”智库……泰山文化研究，根底安定，百川归海。

课余时间，化学化工学院年夜一学生陈胜澳总会翻看书架上的《泰山文化概论》。“我报考泰山学院的一个缘故原由，就是被杜甫笔下的‘会当凌绝顶，一览众山小’所吸引。”陈胜澳说，“入校时咱们团体到校史馆观光，所有学生城市上《泰山文化概论》这门课。之前我只是经由过程文学作品来相识泰山，此刻，我能更深切地‘触摸’泰山文化。”

陈胜澳提到的《泰山文化概论》，是泰山学院重点打造的“泰山+”精品校本课程的焦点课程之一。

泰山学院编写“泰山+”特点系列教材，开设“泰山文化概论”“泰山文化十八讲”“中国文学中的泰山书写”“泰山文化海别传播”等44门特点课程，将“国泰平易近安的夸姣守望”“重在泰山的价值取向”“勇于担任的责肆意识”“会凌绝顶的攀缘意志”与“不让泥土的博年夜襟怀胸襟”等以润物无声的方式融入讲堂，指导青年学生热爱乡土，传承泰山精力、讲好泰山故事、加强文化自傲。

假如说学术研究是“挖深井”，特点育人是“引水源”，那末科技赋能则是“架虹桥”。生物与酿酒工程学院酿酒科学与运用技能立异团队，经由过程优选樱桃酒酿造低产高级醇的酵母菌种，创制了樱桃白兰地持续蒸馏装配。这一立异不仅缩短樱桃酒的陈酿周期，实现了节能减排，还有有用解决了樱桃财产的技能瓶颈。团队制订3项集体尺度，得到10余项专利授权，所研发的产物荣获4项国际金奖。这些结果动员了本地庄家配合敷裕，实现每一户年均增收2万元，企业新增产值冲破8000万元，成为泰安村落振兴的树模样板。游览学院聪明文旅团队用时一年多，收罗并整合2000余万条泰山文旅数据，构建起了笼罩吃、住、游、购、行、娱等多个维度的文旅财产指标年夜数据阐发平台。学生们还有实地调研泰山景区、年夜汶口文化遗迹以和汶阳田农作体系，应用GIS技能绘制碳萍踪热力求，设计完成“泰山文化低碳研学线路”。艺术学院学生经由过程人工智能图象辨认东西，将泰山石刻、修建雕花、平易近俗文化等元素转化为非遗衣饰设计草图及图案变体，让文创产物文化价值及经济价值并存。“有作为”，是泰院师生的不懈寻求。

文化传承，重于成为鞭策国度成长、社会前进、个别发展的实际气力。泰山学院正以体系深切的文化育人实践，让这厚重的文化基因于新时代焕发出蓬勃生气希望。